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二是持續(xù)推進(jìn)融資平臺(tái)改革轉(zhuǎn)型。剝離平臺(tái)政府融資功能,結(jié)合企業(yè)實(shí)際分類推進(jìn)市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型,嚴(yán)防國(guó)有企事業(yè)單位穿上“新馬甲”,斬?cái)嘟璧琅e債的“觸角”。
“云岡研究院擁有一個(gè)自己的超級(jí)算力中心,這在文博界是領(lǐng)先的。”杭侃說,數(shù)據(jù)采集離不開強(qiáng)大算力的支撐,這和山西省作為能源大省、大同市作為國(guó)家級(jí)數(shù)據(jù)標(biāo)注基地城市的地位密切相關(guān)。“任何的輝煌都有一個(gè)很好的基礎(chǔ),都不是一蹴而就的?!?/p>
二是聚焦養(yǎng)老科技,大力發(fā)展適老化智慧產(chǎn)品。隨著新技術(shù)的發(fā)展,智能眼鏡、助聽器、智能床墊、智能紙尿庫、康復(fù)和護(hù)理機(jī)器人等領(lǐng)域,都是值得大力推動(dòng)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。
哈勝英是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師新星市火箭農(nóng)場(chǎng)八連“兩委”成員,父親是一名農(nóng)民書畫家,受其影響,哈勝英從小對(duì)美術(shù)就有著濃厚興趣。
聯(lián)組會(huì)上,張運(yùn)凱、蔡光潔、鄭家建、徐坤、崔亞麗、馬景林等6位委員,圍繞推進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置、打造兒童青少年閱讀生態(tài)、推進(jìn)國(guó)家教育智聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展、依托學(xué)校課程弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等作了發(fā)言。
“唱一唱古人的閑情逸趣”環(huán)節(jié),笙演奏家聶云雷和青年作曲家張嘉陽共同探討作曲人選擇、戲歌創(chuàng)作方向以及《閑快活》的創(chuàng)作思路等話題。在聶云雷伴奏下龔琳娜唱起《閑快活》,輕快的節(jié)奏、俏皮的歌詞,生動(dòng)展現(xiàn)出古人的閑適生活情趣,與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了豁達(dá)的人生態(tài)度。
在“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將到來之際,習(xí)近平代表中共中央,向參加全國(guó)兩會(huì)的女代表、女委員、女工作人員,向全國(guó)各族各界婦女,向香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)的女同胞和海外女僑胞,致以節(jié)日祝福和美好祝愿。
此外,人工智能技術(shù)的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展,也需要思考“從哪里來、到哪里去”的問題,實(shí)則依賴于各個(gè)學(xué)科的發(fā)展,從其起源、機(jī)制、未來等多個(gè)維度來看均是如此。作為一種工具,人工智能的發(fā)展本身并不是目的,解決實(shí)際問題服務(wù)人類才是目的。